“教室怎么通风才有效？孩子的桌面多久消毒一次？”
校园是人员密集场所，做好科学的防护细节，能为孩子筑牢健康防线。对此，浙江省疾控中心（浙江省预防医学科学院）环境与健康所副所长、主任医师陆烨为家长和学校送上了一份实操指南。
除了戴口罩，切断流感传播还需多管齐下。结合流感病毒的传播途径，预防性消毒、保持良好卫生习惯、做好手卫生和通风，都是行之有效的方式。有症状或疑似流感的学生应及时选择停课。
“在密闭空间中或者通风不良情况下，病毒脱离宿主后，大部分会沉降至物体表面，但仍有部分病毒可维持活性。若空间内病毒浓度较高，且温湿度处于适宜范围，即便病毒颗粒逐渐失水，仍有部分能悬浮于空气中；且这些病毒颗粒会相互聚集，形成类似‘云雾’的气溶胶，飘浮在人体呼吸带高度。”陆烨强调，要避免吸入性感染，关键是驱散这层“病毒云”，最直接有效的方式就是开窗通风，保持室内空气流通。
教室开窗通风的核心原则是保证空气充分置换。课间休息、午休、放学及晚自习结束后都是**时段，一次不少于30分钟；若冬季室外气温过低或者遇到雾霾等天气，可改为短时、多次通风，有条件的可使用合格的空气净化器辅助。
高频接触物件的消毒也不能忽视。陆烨建议，学校出现呼吸道传染病病例时，课桌、门把手、楼梯扶手等建议每日需消毒二次（早晚各一次），选用符合国家相关产品规范的消毒剂，比如含氯消毒剂配置成500mg/L的浓度擦拭，作用30分钟后用清水擦拭避免腐蚀性，也可选择刺激性相对比较小的医院目前常用的表面活性剂类消毒剂，如复合季铵盐类消毒剂。酒精类产品使用时需注意安全。此外，卫生间的处理不容忽视，尤其是疑似有症状的小朋友的排泄物或者呕吐物，要及时进行清理和消毒。
消毒方式并非只有化学消毒剂，物理消毒同样适用。陆烨介绍，高温煮沸消毒、蒸汽消毒、晒太阳，都是利用高温或太阳光中的紫外波长杀灭微生物。医用紫外灯、空气消毒机等专业物理消毒产品，需经过专业培训后按说明书操作使用。
居家防护方面，消毒要“按需进行”，并非“越频繁越好”。普通家庭日常以清洁为主、消毒为辅，勤洗衣物，对孩子加强营养及户外锻炼。
当家中有确诊传染病患者、家人接触过患者或污染环境，或家里有老人、婴幼儿、术后康复者等免疫力低下人群时，才建议进行针对性消毒。在做好个人防护下，消毒时需按说明书配置消毒剂浓度，对使用后的卫生间、排泄物、餐饮具进行消毒，餐饮具尽量选择浸没后煮沸消毒，定期给房间通风，空调启用前彻底清洗过滤网、散热片、风轮和出风口，之后每月清洗一次。